Mestra en Formació

Quan pensem en alguns dels nostres professors o professores, que hem tingut al llarg de la nostra etapa educativa, i que ens han marcat en menys o més mesura, ja sigui en positiu com en negatiu o en quin moment de la nostra etapa educativa (infantil, primària, secundària, FP o universitat). Sempre ens recordem d'ells i d'elles per com eren i com ens tractaven, que per com impartien les seves classes. Jo quan pense en algún o alguna docent que m'haja marcat, la que més recorde i en molta estima, és la mestra que vaig tindre a 3r i 4t de primària, ja que va tindre que fer 1r i 2n de primària a 3r, i 3r i 4t de primària, per que la mestra que tinguerem abans d'ella no feia res i anavem en retard, respecte les altres classes. A més a més de que hi era estricta, en els moments que tocava i, flexible i propera en la resta. També ne recorde d'altres docents que vaig tindre i que també em van marcar, però aquesta va ser qui més va fer per mi i els meus companys. Ha classe v...

Totes les persones estem rodejades pel nostre entorn i d'aquest entorn personal del qual rebre un aprenentatge, però des del punt de vista de les TIC, el PLE es tracta de conjunt de ferramentes, fonts d'informació... que cada persona utilitza per aprendre.  Segons  Castañeda, L. y Adell, J. (Eds.). (2013). Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil.  "El PLE de las personas se configura por los procesos, experiencias y estrategias que el aprendiz puede –y debe– poner en marcha para aprender y, en las actuales condiciones sociales y culturales, está determinado por las posibilidades que las tecnologías abren y potencian. Eso implica que hoy algunos de esos procesos, estrategias y experiencias son nuevos, han surgido de la mano de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, pero implica también que es deseable que sean utilizados frecuentemente y que sirvan para enriquecer la manera en la que aprenden las pe...

Hui en dia les xarxes socials ens ajuden a estar més connectats en la resta del món, a descobrir noves coses, a investigar, etc. Però actualment les xarxes socials s'utilitzen basicament per a l'oci, desconectar de la realitat, entre altres i poques vegades per investigar, buscar informació, etc. Hi ha moltes xarxes socials, les més conegudes són  Facebook, Twitter, Instagram, snapchat i altres més.  Jo personalment, utilitze més Instagram i Twitter, ja que instagram ha sabut agafar les coses més rellevants d'altres apps i incloure-les en ella, aleshores es molt completa. I twitter la tenia un poc abandonada, però per aquesta assignatura em vaig tornar a obrir el perfil, això sí, des de una perspectiva més dirigida al meu futur professional. I a partir d'ahí vaig fer-me un compte a instagram també dirigit al meu futur docent. Ara segueix a persones del món educatiu i així poder investigar de quines coses m'agradaria utilitzar en el meu futur i quines no o com poder ...

  En aquesta entrada vaig a exposar la importància de que els infants i adolescents participen activament en la societat, a partir d'una reflexió prrèvia i algunes experiències personal que he viscut. Partint de la lectura prèvia del 'article: Romero-Pérez,C., Quirós-Guindal, A. & Buxarrais-Estrada, MªR. (2021). Enfoques para promover la participación infantil y adolescente. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 38, 21-32.  DOI: https://10.7179/PSRI_2021.01   Que explica des de diferents enfocaments (capacitats, feminista i intercultural) i que són complementaris a l'enfocament de drets, el perquè s'ha de promoure la participació activa en la societat d'aquest grup. I també partint d'una segona lectura de l'article: Liebel, M. (2021). Ciudades de los niños. De la puesta en escena pedagógica a la apropiación de la ciudad.  Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 38, 89-97. DOI: 10.7179/PSRI_2021.06 En que l'autor posa de manifest  alguns...

  Els blogs educatius, són un espai lliure per poder compartir, debatre, investigar, etc. experiències i vivències d'altres persones de l'àmbit educatiu, on es pot crear una retroalimentació molt positiva tant de persones o entitats de dins de la comunitat educativa, com de fora d'aquesta.  Abans de crear aquest blog hi he estat observant diferents blogs, com per exemple "La clase de Miren" o "El bagul de les lletres" hi he pogut observar que no tots són iguals, doncs estan plantejats de moltes formes, uns estan pensats per compartir el dia a dia de l'aula, quines activitats es fan... i altres mostren diverses activitats, tallers o jocs per treballar un tema en concret. Des del meu punt de vista cada vegada hi han més mestres que hi tenen blogs per que els apropa una mica més a les famílies, la comunitat educativa i en general a la societat; i això promou una retroalimentació bidirencional en la societat, de la que ú es pot aprofitar per millorar i a...

  Hui vos vaig a parlar sobre la importància de les noves tecnologies en el món actual. A finals del s. XX, en la dècada dels 90, es generalitza l’ús de les noves TIC. Sent un factor de gran importància en la producció econòmica i també en la forma de vida i cultural dels ciutadans... Aquest procés de transformació donà cabuda al que hui en dia coneixem com globalització. Es pensa i creu que aquest terme va sorgir arrel de les noves tecnologies, però aquest ve des de més temps enrere. « La globalización es uno de los fenómenos históricos más destacables y representativos del presente. La globalización o mundialización, es decir, la superación de los límites espaciales de las fronteras locales o nacionales para actuar a nivel planetario, es un proceso iniciado en siglos anteriores » (Area-Moreira, 2009, p. 6). Les noves tecnologies tenen tant avantatges com desavantatges, a continuació les exposaré. Primerament, l’ús de les TIC facilita i permet la comunicació indepen...

Hola! Sóc Belén i comence el blog de mestra en formació com part de diverses assignatures de la carrera i  aniré pujant entrades en tot allò que vaja aprenent a les assignatures i tot allò que em sembla interessant sobre les TIC en l'educació i el Desenvolupament Professional del Docent. Els objectius que busque trobar es desenvolupar noves competències i aprendre més sobre el meu futur com a mestra d'educació infantil. I així també poder obrir les portes a investigar i descobrir noves coses a aquells que hi estiguen interessats o tinguen curiositat sobre l'educació i tots els aspectes relacionats en ella.